Bagaimana Mengenalinya Jika Anak Anda Berbakat (dan Apa yang Harus Dilakukan Jika Mereka Berbakat)

Salah satu topik yang paling memecah belah dalam pendidikan adalah berbakat pendidikan. Bahkan kata itu sendiri— berbakat—telah menimbulkan perdebatan . Khasiat dan pemerataan program berbakat mendapat kecaman pada tahun 2021 ketika Walikota New York City Bill De Blasio meluncurkan rencana untuk menghentikan program berbakat kota sepenuhnya—a rencana yang kemudian diam-diam disimpan .

Orang tua yang mungkin berada dalam program berbakat sendiri sebagai anak-anak dan yang anak-anaknya memenuhi atau tidak memenuhi syarat bingung dan terkadang marah dengan kebijakan yang tidak konsisten tentang siapa yang disebut 'berbakat' dan hak istimewa apa yang dapat diberikan oleh 'simbol status' ini kepada seseorang yang diberikan ini label. Tapi apa artinya menjadi 'berbakat'? Haruskah Anda menguji anak Anda, dan, jika mereka memenuhi syarat, haruskah Anda menerima layanan? Dan apakah anak Anda akan 'lebih baik' dalam jangka panjang jika mereka mengikuti program berbakat atau diidentifikasi sebagai berbakat saat masih muda?

Tanda-tanda anak Anda mungkin berbakat

Di banyak distrik di seluruh negeri, pendidikan anak berbakat merupakan bagian dari program pendidikan khusus, yang tidak membuatnya tampak seperti “simbol status”, tetapi lebih merupakan akomodasi yang perlu dibuat untuk siswa yang tidak cocok dengan cetakan rata-rata rekan-rekan mereka.

Siswa berbakat intelektual kriteria bervariasi menurut negara bagian atau distrik , tetapi populasi anak berbakat seringkali berjumlah 10, 5, atau bahkan 1% dari populasi siswa berdasarkan penilaian tertentu. Kadang-kadang seluruh populasi siswa diuji sekaligus, seperti ujian negara di kelas dua, atau siswa akan 'dinominasikan' oleh guru atau orang tua dan diuji oleh psikolog sekolah atau spesialis berbakat. Kadang-kadang, sekolah akan menerima evaluasi pribadi. Seringkali tes individu atau swasta termasuk jenis tes IQ (tes yang menentukan apakah seseorang jenius), tetapi dalam beberapa tahun terakhir, tes lain, seperti Raven , ditujukan untuk menjadi lebih inklusif dan setara, telah digunakan untuk mengidentifikasi siswa berbakat.

Seringkali seorang anak dinominasikan untuk program berbakat jika mereka berada di depan teman sebayanya dalam satu atau lebih mata pelajaran. Saya bekerja sebagai spesialis pendidikan berbakat selama beberapa tahun, dan kami meminta guru mengisi daftar periksa untuk menominasikan atau membantu kami mengidentifikasi siswa berbakat. Daftar serupa tersedia di semua sekolah.

Tanda-tanda anak Anda mungkin berbakat meliputi:

• Kebosanan di sekolah
• Persepsi atau intuisi
• Berhubungan lebih baik dengan orang dewasa daripada teman sebaya, tertarik pada masalah orang dewasa
• Perfeksionis
• Mampu hidup dalam kekacauan, (alias, ' jenius berantakan ”)
• Lebih suka bekerja secara mandiri
• Selera humor yang tajam
• Gudang besar informasi tentang satu atau banyak mata pelajaran, termasuk memiliki kosakata yang sangat banyak atau jumlah fakta tentang hal-hal di luar bidang biasa sekolah mereka
• Sangat sensitif
• Mampu menangkap makna yang lebih dalam
• Peka terhadap keindahan, seni, dan estetika
• Menanyakan banyak pertanyaan

Kritik utama terhadap program berbakat

Seringkali program berbakat terdiri dari lebih sedikit orang kulit berwarna daripada populasi sekolah perwakilan mereka dan secara tidak proporsional terdiri dari siswa berpenghasilan tinggi. Ini sering karena bias sistemik di sekolah . Siswa kulit berwarna dan dari keluarga berpenghasilan rendah lebih jarang dinominasikan. Juga, tes tidak disesuaikan dengan siswa yang menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua dan tidak membuat akomodasi untuk siswa dengan neurodivergence apapun atau pertimbangan lain yang mungkin mempengaruhi pembelajaran mereka.

Program berbakat terkadang hanya mempercepat siswa tanpa memenuhi kebutuhan individu siswa, termasuk tantangan sosial-emosional mereka yang unik. Siswa berbakat lebih cenderung mengalami kecemasan dan depresi , dan siswa berbakat juga belum tentu berbakat di semua mata pelajaran.

Sering kali program yang berbakat “menarik” siswa dari kelas lain, yang membuat siswa yang berbakat merasa berbeda dan siswa yang tidak mengikuti program merasa tersisih. Siswa berbakat harus memilih antara berada di program berbakat atau bersama teman sebayanya. Pengkritik program berbakat tidak suka bahwa siswa berbakat dipandang “lebih baik” daripada siswa tidak berbakat dan mereka mendapat perlakuan khusus, seperti kunjungan lapangan atau pendanaan.

Jika anak Anda diidentifikasi sebagai berbakat

Jika anak Anda diidentifikasi sebagai berbakat baik melalui ujian sekolahnya, atau melalui proses pencalonan, Anda benar-benar dapat memilih apakah akan mempertahankan mereka dalam program atau tidak. Anda dapat 'memilih keluar' dari layanan.

Sebagian besar kabupaten atau masyarakat memiliki kelompok orang tua berbakat yang bertemu secara berkala dan memungkinkan orang tua untuk menjadi bagian dari masyarakat untuk membahas program tersebut. Ini akan menjadi tempat yang baik untuk mempelajari tentang program Anda dan apa yang ditawarkannya sebelum Anda memutuskan apakah itu cocok. Sekolah Anda juga harus memiliki anggota staf yang merupakan “ koordinator berbakat ” untuk sekolah atau distrik. Terkadang ini adalah orang yang terpisah, dan terkadang kepala sekolah atau guru yang ditugaskan untuk menangani kasus-kasus berbakat. Mereka dapat membantu menjawab pertanyaan.

Jika Anda memutuskan untuk menerima layanan hadiah, anak Anda mungkin mendapatkan paket hadiah individu, atau mungkin terdaftar di kelas atau program terpisah. Beberapa distrik, seperti Sekolah Umum Portland tempat saya tinggal, memiliki program berbakat di setiap sekolah tetapi juga sekolah terpisah untuk siswa yang akan berkembang dalam lingkungan di mana semua siswa berbakat.

Saya, memang, bias. Saya mengikuti program berbakat sebagai seorang anak dan mengajar anak-anak berbakat. Penelitian menunjukkan bahwa siswa berbakat berkembang dalam lingkungan di mana mereka bekerja sama , memiliki komunitas, dan membangun keterampilan satu sama lain. Namun, apakah Anda memilih layanan hadiah atau tidak adalah keputusan yang harus Anda buat sebagai keluarga,

Apakah itu penting?

Anak-anak berbakat belum tentu lebih mungkin untuk berhasil , dan mengikuti program berbakat bukanlah jaminan kesuksesan hidup. Beberapa orang yang sangat sukses tidak 'pintar' sama sekali .

Nyatanya, diidentifikasi sebagai berbakat lebih dari sekadar menjadi 'siswa yang baik'. Siswa berbakat belum tentu siswa terbaik, meskipun mereka sering melakukannya dengan baik di sekolah. Kadang-kadang, mereka gagal secara spektakuler, baik karena mereka tidak melihat pentingnya melakukan tugas seperti yang diinginkan guru, atau guru tidak memahami cara berpikir mereka yang unik. Siswa yang baik adalah pekerja keras. Terkadang siswa berbakat gagal karena mereka tidak tahu cara meminta bantuan, karena selalu diberi tahu bahwa mereka 'pintar', jadi mereka tidak pernah belajar cara bekerja keras.

Namun, jika Anda berpikir untuk menjadi berbakat seperti yang dilakukan negara bagian Pennsylvania , di mana setiap siswa berbakat menerima dan Rencana Pendidikan Individual (IEP), filosofinya adalah bahwa siswa berbakat membutuhkan akomodasi di kelas dengan cara yang sama seperti siswa dengan disleksia mungkin memerlukan font teks yang berbeda atau lebih banyak waktu dalam ujian, atau cara seorang anak dengan ADHD mungkin perlu istirahat lebih sering atau diizinkan membawa alat gelisah dari rumah. Seorang siswa berbakat mungkin memerlukan tugas alternatif, penempatan kelas lanjutan, atau berada di kelas bersama rekan-rekan berbakat.

Jadi, meskipun tidak ada jawaban hitam dan putih, apakah program berbakat cocok atau tidak untuk anak Anda, mengujinya mungkin tidak akan merugikan siapa pun, dan Anda dapat melanjutkan dari sana.